NATIONAL STANDARDS: Grades K-4 National Social Studies Standards.- Individual Development and Identity: IV- Work independently and cooperatively to accomplish goals- Identify and describe ways families, groups, and communities influence the individual
Resumen del LibroLaura, Silvia, Emma y Rita son muy distintas, pero tienen dos cosas en común: todas cuentan entre treinta y cuarenta años y están embarazadas. Laura, la más joven, vive con su novio y, en semanas alternas, con los dos hijos de este. Emma, su prima, es una arquitecta hipocondríaca a la que el […]
Resumen del LibroLos Jóvenes Alquimistas y la Legión Diabólica del Vaticano es la historia de un grupo de adolescentes extraordinarios que por su propia voluntad y por el bien de la humanidad decidieron convertirse en los miembros más jóvenes de Los Alquimistas, la organización secreta más poderosa del mundo encargada de proteger el planeta y […]
Resumen del LibroBella guardaba un secreto que él debía saber… Isabella Williams hubiera reconocido esos zapatos caros y esa pose arrogante en cualquier lugar. Después de tantos meses huyendo, Antonio Rossi la había encontrado. Aquel viejo anhelo volvió a surgir de la nada, y con él regresó la sensación de arrepentimiento. Por culpa de un […]
Resumen del LibroSilvio Balestri, un arquitecto italiano, llega a Nueva York en 1915, con el sueño de trabajar en el proyecto de su vida: Zigurat, un rascacielos destinado a reunir las grandes alturas de las torres de Manhattan con la obsesión de Balestri por una arquitectura capaz de contener un significado. La ambición de Balestri […]
