Desarrollo De La Inteligencia
Resumen del Libro
Este es un libro que proporciona una revision actual de los metodos y las teorias del desarrollo de las habilidades intelectuales, desde la infancia hasta la edad adulta, por importantes investigadores en el campo. Este libro cubre una amplia gama de temas desde la medicion de la inteligencia, elementos de prediccion en la infancia de las diferencias posteriores en el CI, genetica del desarrollo del comportamiento, teorias del cambio cognitivo, inteligencia general y habilidades especificas, inteligencias multiples, sindrome savant, desarrollo cognitivo en los intelectualmente incapacitados y estudios de intervencion. En el primer capitulo se presenta un panorama general de lo que Anderson considera son las cuestiones apremiantes en el desarrollo de la inteligencia. Irene Styles examina las mediciones psicometricas tradicionales durante la ninez. John Colombo y Janet Frick resumen los metodos de investigacion mas recientes para poner a prueba la inteligencia en la infancia y revisa la informacion que sugiere que las nuevas mediciones del procesamiento de la informacion son capaces de predecir el CI posterior. Bruce Torff y Howard Gardner presentan el caso para considerar la inteligencia como una coleccion de habilidades independientes que se desarrollan durante toda la vida. Helen Davis y Anderson sostienen que el tema principal es si los cambios en el desarrollo y las diferencias individuales se encuentran a lo largo de la misma dimension. Herman Spitz retoma el tema de la naturaleza y la crianza en el desarrollo y revisa criticamente varios estudios de intervenciones educativas que han afirmado haber elevando la inteligencia.
