Diagnóstico En Matemática Según La Prueba De Benton Y Luria. Relación Con Actitudes Y Comprensión Lectora En 6u+00ba Básico
Resumen del Libro
Con el fin de diagnosticar el nivel de competencias matemáticas, en actitudes hacia las matemáticas y en comprensión lectora en escolares de 6U+00ba básico, se aplicó la prueba de Benton y Luria (versión Chadwick), un test de actitudes hacia la matemática y una prueba de comprensión lectora a una muestra estratificada de 330 escolares. Se concluye que la prueba de matemática es confiable. Se detectó que los y las escolares de los distintos tipos de establecimientos obtuvieron significativas diferencias en las tres variables en los distintos grupos sociales, favorable al grupo alto y en cada grupo social, los hombres logran un mejor puntaje en matemática y en resolución de problemas, en cambio, en comprensión lectora no hay diferencia entre hombres y mujeres. En matemática, los puntajes más bajos están en RPM (Resolución de Problemas Matemáticos) y en geometría, y en las preguntas inferenciales globales y locales de comprensión lectora. Las tres variables: resolución de problemas matemáticos, comprensión lectora y actitudes hacia la matemática correlacionan significativamente.
