Educación Sanitaria
Resumen del Libro
La educación para la salud no puede olvidar la importancia que tiene el factor cognitivo como determinante o predisponente de cambios de conducta. Aunque el conocimiento de algo, por sí solo, no es un condicionamiento de cambio conductual, si se ha demostrado que cierta cantidad de información es necesaria para iniciar el proceso hacia un cambio de comportamiento. Las intervenciones preventivas que intentan controlar y evitar conductas de riesgo resultan mejores si consideran el componente cognitivo , para ello confeccionamos un proyecto en el que hemos buscado la capacitación de un grupo de adolescentes mediante un programa diseñado para proveerles una educación para la salud, en el cual combinamos experiencias de aprendizaje diseñadas para ayudar a los adolescentes a mejorar su salud, mediante el aumento de sus conocimientos o influyendo en sus actitudes, para poder afrontar sus vidas con unos hábitos saludables con respecto a la sexualidad, frente a la ingesta nociva de alcohol y fomentar conocimientos en nutrición, y en éste libro pretendemos exponer el trabajo realizado.
