Evaluación Ergonómica De Escritorio Y Silla Para Escuelas Primarias
Resumen del Libro
El confort y la utilidad funcional de la silla y escritorio escolar, deben de ser resultado de su diseno con relacion a la biomecanica y a la estructura fisica del cuerpo humano. Los muebles escolares, deben permitir posturas de sentado confortables que ayuden a que el proceso de aprendizaje se lleve a cabo satisfactoriamente. La gran variabilidad dimensional corporal de los ninos cursando la escuela primaria, desde el punto de vista de la ergonomia, hace que al utilizar un solo equipo de escritorio y silla en los niveles que van de primero a sexto ano escolar, una cantidad muy elevada de sujetos, tiene que adaptarse a su equipo de trabajo, contradiccion que se da frente al objetivo que persigue la ergonomia: adecuar el producto al usuario. El presente texto se realizo para proponer en primera instancia, informacion para quien disena mobiliario escolar que le permita comprender la importancia que tiene la aplicacion de criterios ergonomicos en el diseno de este tipo de mobiliario. En segunda, lograr una serie de medidas y recomendaciones, que sirvan para que los disenadores, al aplicarlos en su diseno, los futuros productos aseguren un uso confortable.
