La Construcción Social De La Enseñanza; Una Aproximación Antropológic
Resumen del Libro
Resultado de una investigacion de corte cualitativo desarrollada en el Instituto de Evaluacion Educativa del Estado de Mexico, en el cual se tuvo como objetivo el conocer y comprender el proceso de ensenanza en el aula, por parte del docente. El estudio conto con la participacion de personal del Instituto como los principales promotores y organizadores del proyecto. La finalidad del presente texto es contribuir a la produccion de investigacion cientifica en el contexto de las instituciones gubernamentales.
