La Educación En La Historia
Resumen del Libro
El titulo, define el proposito de esta obra: exponer una historia de las ideas pedagogicas desde los origenes de nuestra cultura hasta la actualidad. El pedagogo espanol contemporaneo, D. Victor Garcia Hoz, definio a la educacion como un proceso de perfeccionamiento intencional de las potencias especificamente humanas , es que la inteligencia y la voluntad no alcanzan necesariamente el objeto que colma su potencialidad (conocer la verdad y amar el bien). Todos, principalmente los ninos y los jovenes, necesitamos la guia y la ayuda de hombres que hayan avanzado en el camino del encuentro con la verdad y de la realizacion del bien para transitar nuestro propio camino hacia la sabiduria. El trabajo intelectual y la encarnacion de valores seran los dos grandes medios de todo proceso educativo, el primero conduce a la formacion de la inteligencia, el segundo a la formacion de la voluntad. En eso consiste el perfeccionamiento intencional de las potencias especificamente humanas que manifiestan el modo de obrar propio del ser racional. En este libro, siguiendo la periodizacion tradicional, consideramos los objetivos educativos propuestos por grandes maestros de Occidente en la Historia
