Nuestro Cuerpo La Casa Que Habitamos
Resumen del Libro
La investigacin̤ tuvo como objetivo apoyar al niǫ en el proceso de autocuidado creando conciencia de su cuerpo para enriquecer su autoestima, individualidad, comunicacin̤, relaciones interpersonales, responsabilidad y concentracin̤ acadm̌ica. Es de tipo experimental de campo O.X.O, O.O, con anl̀isis de informacin̤ de corte cualitativo fenomenolg̤ico. Se seleccciona una muestra de 76 escolares entre los 6 y 12 aǫs, de ambos sexos de primero a quinto de primaria de la Concentracin̤ Miguel Antonio caro del municipio de Funza, con base en la evaluacin̤ realizada por las maestras al finalizar el aǫ 1998, donde reportaban (pre-test) aagresividad, indisciplinaa, baja concentracin̤ y atencin̤. Los escolares se repartieron de foma aleatoria en el grupo control 38 niǫs y 38 en el grupo experimental, con quienes se realizaron doce talleres. La informacin̤ obtenida por medio de la grabacin̤ de las vivencias producto de los talleres, se organiz ̤en categora̕s descriptivas (registro de la informacin̤ textual), con base en aspectos relevantes que expresaron los niǫs dando origen a las categora̕s deductivas, las cuales a su vez propiciaron las categora̕s inductivas. Con relacin̤ a las categora̕s descriptivas se elaboraron 12 categora̕s deductivas, similares en niǫs e investigadoras a saber: Cuerpo, Felicidad. Atencin̤ y concentraci,̤ Gusto, Desarrollo de la imaginacin̤, -Aprender a travš de la libertad-, Disgusto, Reflexin̤ ante la situacin̤, Resaltar cualidades o aspectos positivos, Hostilidad, Compartir y Timidez. De la observacin̤ participativa de las investigadoras en el descanso, saln̤ de clase, talleres, entre otros, se realiz ̤el mismo proceso implementando en las entrevistas, adicionando las siguientes categorias: Carencia afectiva, Motivacin̤, No Atencin̤ ni Concentracin̤, y empata̕. Con el pos-test se concluy ̤que el trabajo realizado con el grupo experimental dio resultados positivos en los niǫs: Mayor Responsabilidad,
