El presente trabajo aborda la polémica histórica y actual- entre la Pedagogía y las Ciencias de la Educación- y representa un especial esfuerzo de síntesis sobre un antiguo tema, que va de4sde el planteamiento histórico, hasta lo referente a la necesaria pero difícil cooperación interdisciplinaria entre las diferentes ciencias de la educación.
Resumen del LibroEl desarrollo ininterrumpido de la Física teórica y la constante ampliación del campo de sus aplicaciones imponen nuevos y nuevos requisitos a los manuales y obras de texto dedicados a ella.Los métodos de investigación física experimentales y teóricos han penetrado en toda una serie de disciplinas cinetíficas afines (Química física, Biofísica, Geofísica, Astrofísica, […]
Resumen del Libro¿Qué son las ecotecnologías? ¿Cómo pueden ayudarnos a reducir la degradación ambiental y promover un proceso de desarrollo local más justo e incluyente en nuestro país? ¿Qué ecotecnias existen para satisfacer nuestras necesidades de energía, agua, manejo de residuos, vivienda y alimentación? ¿Qué experiencias existen en México y qué retos y oportunidades presentan […]
Resumen del LibroAl desarrollar la exposición de la óptica geométrica hemos primado la resolución de problemas por revelarse como uno de los mejores indicadores de nivel de conocimientos adquiridos por el alumno y como una de las prácticas docentes que más adecuadamente orientan el proceso de aprendizaje en la dirección requerida por el objeto de […]
Resumen del LibroLa genetica es la ciencia mas nueva. No se sabia casi nada de la herencia hasta hace mas de un siglo, y lo que descubrio Mendel por aquel entonces se utilizo para justificar la eugenesia y el racismo. En la actualidad, la genetica se encuentra en pleno auge y se ha descubierto la […]
