Plástica 5o Primaria. Guía Didáctica. Proyecto Musart
Resumen del Libro
La guía didáctica comienza con una breve introducción en la que se justifica teóricamente el proyecto. A continuación se desarrolla cada una de las Unidades del Libro del Alumno, que incluyen: *Estructura didáctica – Objetivos: Cada Unidad tiene unos objetivos conjuntos, generales, resultado del orden concatenado de las fichas, hasta generar un argumento específico en cada Unidad. – Contenidos: Incluimos contenidos generales – Competencias básicas: Concretamos las competencias que se abordan en cada Unidad, indicando la página de la ficha exacta en la que se trabajan de forma explícita. Hemos desglosado la Competencia cultural y artística en varias subcompetencias, por ser fundamental en un libro de educación plástica y visual. – Estrategias: Hacen referencia a las claves didácticas que guían la secuencia de fichas en cada Unidad. Esto muestra el esqueleto didáctico de cada Unidad. – Evaluación: Diferenciamos los criterios de evaluación referidos a los contenidos que se trabajan en la unidad. *Mapa de la Unidad *Secuencia de fichas *Desarrollo de cada ficha
