Programación Neorolingüística Una Herramienta Para Favorescer El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En Educación Pre Escolar
Resumen del Libro
Se dan a conocer las ventajas de la Programación Neurolingüística (PNL) y cómo esta herramienta mediante la comunicación, potencia y fomenta los aprendizajes de los niños (as) preescolares, para que sean constructores de sus propios conocimientos. Con este fin, se realizó un estudio cuasi – experimental con grupo experimental y grupo control, pretest, intervención pedagógica de dos meses y postest. El estudio se realizó con una muestra intencionada, constituida por veinte niños(as) de grupo social alto de los niveles medio mayor y pre-kinder de un Colegio particular pagado de la ciudad de Los Angeles y un Jardin Infantil particular pagado de la ciudad de Concepción y se comparan los dos grupos en: Autoconcepto, Iniciación a las Matemáticas, Producción de Textos, Comprensión Lectora y Habilidades Metacognitivas. El análisis estadístico de los datos permite concluir que la aplicación de las técnicas de PNL influye positivamente en los resultados de los niños(as) del grupo experimental.
