Rediseno Curricular En La Catedra De Psicologia Medica De La Carrera De Medicina De La Universidad Del Valle De La Ciudad De La Paz Gestion 2000
Resumen del Libro
El presente trabajo es una propuesta en la que se pone en practica los conocimientos y habilidades adquiridos durante la Maestria de PPEGESS 1. Esta propuesta plantea el rediseno curricular de la Asignatura de Psicopedagogia Medica de la Carrera de Medicina de una Universidad nueva, a traves ella se pretende una modificacion del diseno curricular actual de la asignatura de Psicologia Medica que encontramos muy teorico. El cambio obedece a los nuevos desafios en la educacion, donde el curriculum preconiza una modalidad mas participativa delalumno que, a traves de la ensenanza problemica, podra ejercitar su criterio deductivo y participativo. Por otra parte este trabjo debera adecuar el actual perfil del medico a los objetivos de la asignatura. Sus contenidos estan relacionados con las asignaturas subsecuentes de forma de compatibilizarlas con las areas educativas propuestas con el resto de los componentes tematicos estipulados en la formacion de pregrado. La psicologia medica fue una catedra ateorica de importancia secundaria a materias troncales . Actualmente al apreciar en el ser humano el componente biopsico-social de manera integral se convierte en una herramienta de abordaje al enfermo que sufre, permite practicar la empatia y sobre todo, permite al estudiante reconocerse como un individuo util, humano. Este es un trabajo de investigacion de tipo educacional, de diagnostico, de intervencion y desarrollo, que logra a traves de una encuesta entre un grupo de alumnos, evaluar y plantear una propuesta de evaluacion del mismo.(AU).
