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Pluriculturalidad Y Aprendizaje De La Matemática En América Latina

Pluriculturalidad Y Aprendizaje De La Matemática En América Latina

El aprendizaje de la matemática es una necesidad sentida y percibida por las poblaciones indígenas, como se advierte en los testimonios que recogen los autores de esta obra. Esto se debe a que la ciencia y la tecnología son el núcleo y el motor de la actual sociedad del conocimiento. Aprender matemática es, ante todo, […]