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Valores Socio Personales Y Problemas Más Convivencia Educativa Que Inducen Al Estudiante En Alto Y Moderado Riesgo A La Deserción Escolar Del Noveno Grado De Las Escuelas Públicas Intermedias Urbanas
Esta investigación estudió los valores socio personales y problemas de convivencia educativa que inducen al estudiante de alto y moderado de riesgo a la deserción escolar de las escuelas públicas urbanas de la región educativa de Ponce del Departamento de Educación de Puerto Rico. El marco teórico de esta investigación se fundamentó en la Jerarquía […]
