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Efectos De Un Método De Enseñnaza Con Buen Humor En La Retención De Algunos Contenidos De Ciencias Naturales En Niñas Y Niños De 5 A 6 Años
Esta investigación se enmarca dentro del ámbito de relación con el medio natural y cultural, en el subsector de seres vivos y su entorno, de las bases curriculares de la educación parvularia, utilizando una metodología innovadora conocida como pedagogía con humor, desarrollando este método en las ciencias naturales y así conocer los efectos de retención […]