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La Promoción De La Resiliencia En El Vínculo Establecido Entre Adolescentes Y Educadores En La Práctica Psicomotriz Educativa
La presente tesis ha sido un trabajo construido empíricamente a partir de una experiencia teórica y práctica con base en los presupuestos de los estudios de la resiliencia, del vínculo y de la práctica psicomotriz educativa realizada con un grupo reducido de adolescentes en riesgo personal y social. El primer capítulo consta de un recogido […]
