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Adaptación De Textos Al Cómics Para El Desarrollo De La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas Con Discapacidad Intelectual Leve De 8vo. Año Básico, En Una Escuela Municipal
La presente investigación se orienta sobre la base del enfoque cualitativo, donde el método utilizado es la investigación acción de niños y niñas de 8vo año básico, que presentan Discapacidad Intelectual Leve, pertenecientes al colegio F-883, quienes manifiestan problemas en la comprensión lectora. Sobre la base de análisis de contenido se establece que alumnos de […]
