Estrategia Para La Educacion Y Participacion En La Promocion De La Salud
Resumen del Libro
El proyecto es un estudio cuasiexperimental, siguiendo la propuesta realizada por Rendon sobre la investigacion-accion para el desarrollo de programas educativos, se valido dicha propuesta como metodo de trabajo educativo en las comunidades, a traves de los cambios beneficiosos o poco beneficiosos de los factores cognitivos-perceptuales que se produjeron a nivel individual y grupal en el area de la promocion de la salud, asi como la evaluacion interna del proceso metodologico utilizado en el taller de Promocion de la Salud a traves de: la comprension del mensaje, utilidad de lo aprendido, percepcion de las dinamicas grupales, participacion externa, demanda de programas, participacion y permanencia. El estudio se realizo en las comunidades Vega San Antonio y Monterrey, el grupo de estudio se constituyo por 80 personas de 15 a 50 anos sin distincion de genero. Se selecciono al azar la comunidad Vega San Antonio como comunidad a intervenir con el metodo investigativo – participativo y a la comunidad de Monterrey como comunidad a comparar. Las comunidades se encuentran ubicadas en el Municipio Santos Marquina y Libertador respectivamente, del Distrito Sanitario N[vbar] 1 Merida, Venezuela. La investigacion se desarrollo entre enero y junio de 2002. Se encontro un indice de efectividad total en el pre-test 5.1 y en el post-test de 12.9 en relacion a & 0.05, que en otros terminos expresan la efectividad del proceso vivencial de grupos realizado en el Taller de Promocion de la Salud en relacion a los cambios positivos obtenidos en los factores cognitivos-perceptuales(AU).
